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      規范書寫,國學育人——金鼎學校規范書寫育人活動綜述

        為了激發學生規范書寫熱情,推動學校寫字特色課程扎實有效開展,助力“規規矩矩寫字,堂堂正正做人”育人目標的實現,3月30日下午,金鼎學校組織2023年上學期學生寫字比賽活動,在班級寫字比賽中脫穎而出的150多名選手參加了比賽。

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        一等獎獲得者,二年級盧彥銘(左下)、四年級陳婉如(上)和八年級周芷樂(右下)在比賽中。

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        家長親臨賽場為孩子鼓勁加油。

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        中小學部三等獎獲得者合影留念。這么多人獲獎,是他們的水平都很高嗎?不!是他們練字的熱情很濃,上進心很強,這比字寫得好更重要!

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        中小學部二等獎獲得者合影留念

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        中小學部一等獎獲得者合影留念

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        易書記、瞿校長為學生頒獎

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        四年級陳婉如同學比賽作品

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        七年級李天心、丁美珺同學比賽作品

      圖片 9(1)

        八年級周芷樂、雷孟霖同學比賽作品

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        七年級王柳、九年級楊羽菲同學比賽作品

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        俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功。同學們比賽時幾十分鐘的書寫,一幅幅書寫工整美觀大方的楷書作品背后,不知蘊含了廣大師生多少辛勤付出、刻苦努力的功夫。

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        學校從2022年下學期開始就把漢字規范書寫列為特色課程,開創書寫育人途徑。

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        廣大教師熱愛規范書寫、善于規范書寫對形成學校濃厚的規范書寫氛圍有著重要的作用。學校每年暑假教師培訓都要開設漢字書寫課程,每學期都要組織教師寫字比賽活動。這是2023年上學期教師在寫字比賽中。

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        長期堅持勤學苦練,龍紹文、朱國清和李斌等老師在學校教師寫字比賽中榮獲壹等獎。

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        項老師參加2021年“東坡杯"全國詩書畫家創作年賽獲一等獎。

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        學校規范寫字課項老師,講課深入淺出,指導及時詳細,注重激勵育人,很受學生喜愛。

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        項老師引導學生總結出了《一二三四五寫字歌》:

        修好一顆平和的心(練字最重要的功能是陶冶情操,情操中最重要的是平和處世的心態);

        擦亮兩只敏銳的眼(看清字的筆畫長短,部首大小,位置高低,上下顧盼,左右謙讓,主余分明等等特點,提高觀察能力);

        遵循三條科學方法(端正的坐姿,科學的握筆,起收頓按穩運行等方法);

        養成四種良好習慣(胸有成字,按筆順書寫,一氣呵成,比較分析等習慣);

        提升五項個人素養(沉著冷靜,一絲不茍,堅持不懈,觀察品鑒,思敏手靈等素養)。

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        學校注重教師身傳言教對學生的潛移默化作用,激勵教師在教育教學中規范書寫。龍老師不僅自己刻苦練習規范書寫,還主動指導幫助二十多位愛好寫字的學生和同事規范書寫,在他們的練字本上書寫范字,帶著他們天天堅持規范書寫。

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        學校巧妙利用各種時機和方法引導激勵學生練習規范書寫。2022年寒假,為了指導學生科學防控新冠疫情,不浪費寶貴的學習時間和機會,學校寫字課項老師在寒假前,布置了學生寒假寫字作業,在各班家長群里提醒指導家長督促孩子完成作業。2023年春季開學后,項老師認真檢查評比學生寒假寫字作業,并給優秀作業學生頒獎。

      圖片 20

        學校每學期都有班級組織的寫字比賽。這是2023年上學期班級寫字比賽部分班級的留影。

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        2022年下學期新冠疫情嚴重時期,為了使學生平安健康快樂有意義的度過疫情期,學校寫字課項老師及時在各班家長群里發了《致家長的一封信》,提醒家長,孩子在上網課之余,做些文體活動,每天練習寫一兩頁字,有益孩子身心健康。

      圖片 22

        學校每學期都舉行學生作業評比展覽活動,旨在引導激勵學生規范書寫,培養學生嚴肅認真、一絲不茍的態度和精神。

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        在學生作業展覽現場,老師們熱情指導、記錄學生參觀學習。

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        為了引導學生認識規范書寫與認真學習提高學習成績的關系,在2023年學生寫字比賽頒獎典禮上,項老師說,今天我要告訴同學們一個非常重要的秘密:這個學期在開學典禮上獲得學業成績一二三等獎的同學,大部分都在這次寫字比賽中獲獎,比如三年級成績第一名吳雄輝,四年級第一名陳婉如,五年級第一名曾子涵,九年級第一名張紫欣都是這次寫字比賽的一等獎獲得者,還有七年級第一名易浩宇、第二名李苗苗、六年級第三名易于翔都獲得寫字比賽二等獎。這個事實告訴我們什么?認真寫字能培養一絲不茍、堅持不懈、觀察仔細和思維敏捷等多種優秀品質,所以,寫字優秀的人學業成績也都很優秀。

        總之,金鼎學校廣大師生已初步品嘗到規范書寫的甜頭,相信他們在規范書寫、國學育人的道路上會做出更加有意義的探索和努力。

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